martes, 8 de octubre de 2013

ANALISIS DE LA LIBERTAD DE PRENSA EN AMÉRICA LATINA


A la luz de los siguientes hechos políticos acontecidos en algunos países latinoamericanos, elabore un análisis de la situación actual de la libertad de prensa en América latina, incidiendo en las implicancias informativas del control e intervencionismo político de los medios de comunicación.

Se valorará redacción y análisis interpretativo personal del alumno en la reflexión del tema. (no menos de 15 líneas)

Para el desarrollo de esta actividad, se recomienda las siguientes fuentes de consulta:

REPRESIÓN CONTRA EL DIARIO EL CLARÍN Y OTROS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN ARGENTINA


Lamentablemente Argentina se ha convertido en un país de ideas dictatoriales como va de la mano con los países de Ecuador y Venezuela  como  bien lo dice el editor Xavier Vidal Folch, del diario El País, España. La presidenta de Argentina Crisitna Fernández, es muy críticada en su país porque no ha manejado bien  el crecimiento del Argentina, se presentan constantes manifestaciones, prohibiciones, limitaciones, disminución del dólar como en Venezuela, entre otras más, es por eso que  no deja que la prensa se manifieste con total libertad, lo mismo que a sus ciudadanos, estas cosas se saben no a la luz porque no permiten que la prensa Argentina lo manifieste, pero es verdad por las críticas que hay por turista que han quedado sorprendido por las limitaciones que ahora existen. Están quitando el derecho de opinión libertad de expresión que por derecho hay en la carrera del periodista y si están amenazando a los profesionales, pues, entonces Argentina puede verse en un futuro no lejano convertida en desgracias humanas por callar la verdad de lo que está demostrando el mal gobierno de la presidenta Cristina Fernández.

APRUEBAN “LEY MORDAZA” EN ECUADOR

Creo que evitar la violencia televisiva, contenidos sexuales y discriminatorios está bien quitarlos de los medios, porque esto aumenta el caos de agresiones familiares, de individuos, entre otros aspectos negativos. Pero me parece que a su vez se acorta la libertad de expresión porque dicen que no se puede desprestigiar a una persona natural o jurídica. Pero si hiciera malos manejos sea político o fuera de lo que está acostumbrado por ley la ciudadanía, no se puede expresar???....hay situaciones por ver en ese país. Lo que si me parece restringir y evitar que circulen los diarios, es que el estado imponga que compren papeles más caros, para que la economía baje de la editorial y así no tengan recursos de reproducción???...si aprueban una ley para evitar violencias por programas que no educan bien…pero si es por evitar la libertad de opinión y criticas del Estado, considero que no se está de acuerdo.

ATAQUES CONTRA LIBERTAD DE PRENSA EN VENEZUELA

Siempre se supo de los problemas a raíz de Hugo Chávez, cuando estaba vivo y en mandato, que habría muchos problemas y abusos con la prensa periodística y de los que ahora vienen siendo maltratados a pesar que hacen su labor profesional en la calle son atacados por el abuso del estado. Lamentablemente los chavistas no están de acuerdo con la libertad de expresión del cual no es respetada, a pesar que tienen códigos que respaldaría al periodista, en Venezuela no hay respeto el derecho al ser humano, si es que no se es del partido político y se tiene que estar de acuerdo en todo lo que el Estado propone para respetar la voz del ciudadano, Pero es una gran pena que no respeten al periodista ya que de ellos es la fama y acercamiento que deben en gratitud a su posición en el gobierno.

GRUPOS MEDIATICOS DE LA COMUNICACION MUNDIAL


Construya una línea de tiempo, e identifique en orden cronológico a diez cinco grupos mediáticos de comunicación mundial, considerando sus principales representantes y medios de comunicación que integran, así como una breve reseña histórica.

Para la elaboración de este trabajo, se sugiere desarrollar la línea de tiempo a través de los recursos interactivos que ofrecen las siguientes paginas webs:

 TIMERIME : www.timerime.com
XTIMELINE: www.xtimeline.com

INFLUENCIAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS


Del libro “La información periodística y su influencia social” de María Dolores Montero Sánchez, analice en el siguiente esquema comparativo, las principales características de los paradigmas y perspectivas de comunicación que describe la autora en función a las tendencias de investigación y delimitación del proceso de comunicación de masas.

Acceda a la consulta de los tópicos solicitados en el libro, a través de los siguientes enlaces:

PARADIGMA FUNCIONALISTA:


PERSPECTIVA INTERPRETATIVA:


PERSPECTIVA MARXISTA:
http://books.google.com.pe/books?id=UmJYaOvETnoC&lpg=PA7&dq=historia%20del%20periodismo%20de%20masas&hl=es&pg=PA49#v=onepage&q=historia%20del%20periodismo%20de%20masas&f=false



TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN Y DELIMITACIÓN DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN DE MASAS
PARADIGMA FUNCIONALISTA
PERSPECTIVA INTERPRETATIVA
PERSPECTIVA MARXISTA
Definición e Iniciadores
Campo de estudio de la sociología y psicología social. Iniciadores H. Lasswell (propagandas políticas), K. Lewin (experimentación de laboratorios) también C.I. Hovland.
Influenciar ideas de los medios de comunicación a través de la modelación del conocimiento del a sociedad. A.Schutz de la sociología fenomenología, P. Berger y T. Luckmann, iniciadores de una nueva corriente en la sociología del conocimiento.    
Conducta de la sociología de la perspectiva marxista, filosofía política de una forma de la teoría del conflicto el análisis marxista pueden ayudar explicar la dinámica compleja de la sociedad moderna. su mayor expositor y fundador Karl Marx (Filosofo Alemán).

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Influencia de la corriente filosófica
El marco teórico para la delimitación del proceso de comunicación de masas se inspiro sobre todo e  la posesión de T. Parsons y R.K. Merton. Parsons fue el teorico mas influyente que perfilo el funcionalismo en el ámbito estructural del campo de la sociología.
La influencia de A. Schutz en la obra de P. Berger y T. Luckmann THE SOCIAL CONSTRUCTION OF REALITY, publicada en 1996. La que insidira de manera particular la investigación sobre la comunicación en masas. El aporte más importante fue la objetivación social.
Marx tuvo dos grandes influencias filosóficas: la de Feuerbach, que le aportó y afirmó su visión materialista de la historia, y la de Hegel, que inspiró a Marx acerca de la aplicación de la dialéctica al materialismo.
Elementos
El sistema social constituye en una forma de ajuste de este con el exterior y de los subsistemas entre sí, de modo que todo el sistema tienda a la estabilidad.
Analizar el uso de los medios como MARCOS para la comprensión de los asuntos y las experiencias de la vida. El uso de los medios como influencia del desarrollo de la competencia expresiva.
Hicieron análisis económico político de los medios, se centraron en la estructura de los medios de comunicación y sus repercusiones sociales.
Efectos en el proceso de comunicación de masas
Consistía en cambiar la actitud y reforzarla, no al comportamiento que se produce en el público. Los cambios de actitud mostraban el interés por el estudio de la eficacia de la comunicación.
Consiguió avances importantes en la explicación del proceso de producción de noticias y sus consecuencias en la definición de los significados en la información, también avanzaron en el estudio de la influencia de los medios, no a la manera de efecto, sino de posible modelación de los procesos comunicativos en la estructura social.
Los medios de comunicación son instrumentos de creación y difusión ideológica y su objetivo era explicar los mecanismos de control a las clases dominantes, era hacer trasparente los discursos ideológicos del poder.

domingo, 6 de octubre de 2013

LA PROPAGANDA DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL


Visualice el documental “Ríndete: Historias de guerra psicológica” y responda aplicando su criterio de análisis a las siguientes interrogantes en relación al tema de la Propaganda durante la II Guerra mundial y su influencia sobre la masa social:

 

1)     ¿Cuáles fueron los mecanismos de persuasión de la propaganda nazi?

Fueron las propagandas políticas que se difundían mediante vía área del cual descendía a cada ciudad, cartas y fotografías, del cual cada persona recibía como información de que obtendría seguridad y grandezas para sus familias para que colaboraban uniéndose con el ejercito de esta manera acercaban a unirse y que todos los ciudadanos supiesen que el ejercito sabia sus vidas y ubicaciones y que no les quedaba otra oportunidad y que el país era depende de ellos la paz.

 

2)     ¿Qué objetivos cumplían los comics como elementos de influencia psicológica para la persuasión de masas en tiempos de guerra?

Eran distracción en esos tiempos tan duros, pero también, se unieron y pasaron ser refuerzos de entendimiento para cada persona en unirse y enfrentar al enemigo y de esta manera las imágenes eran estimulación visual a cada ciudadano para integrar al ejército. Los soldados eran entrevistados para saber sus experiencias antes la guerra que Vivian en donde psicológicamente no estaban bien, estaban dañadas por lo que veían, por lo que extrañaban a sus seres queridos, la prensa en ese entonces estuvo muy atento a todo lo que sucedía y mostraban imágenes muy duras y crueles de lo que sucedía en la guerra.

 

3)     Determine los efectos de los mecanismos de persuasión de la propaganda nazi sobre la masa social que ha visto en este video y elabore sus conclusiones personales acerca de la importancia de este tema en torno al desarrollo evolutivo del periodismo mundial.

Las imágenes son bastantes fuertes y duras de aquellos tiempos, la prensa sensacionalista y amarillista estuvieron ahí de una forma real de lo sucedido pero las portadas eran imagen  crueles de las muertes de los que ejecutaban o de muertos encontrados. Como también, los oficiales en diversión celebrando con tortas y mujeres en plena guerra cuando muchos perdían los escases de los alimentos. Las noticias de la segunda guerra mundial fueron noticias muy conocida en todos los países gracias a los medios de comunicación que fueron expandiéndose por todo el mundo.

 

LINK DE ACCESO AL VIDEO DOCUMENTAL DE CINCO SEGMENTOS:

 




PARTE 5: http://www.youtube.com/watch?v=ThjfqhhJhgE&list=PL67B755F1DD69D805&index=14

ORIGENES DE LA PRENSA DE MASAS EN EL MUNDO


Elabore una secuencia cronológica de al menos cinco acontecimientos que dieron origen a la prensa de masas en el mundo, a la luz de los antecedentes conocidos en el curso que se producen en Inglaterra y los Estados Unidos entre los siglos XVII y XIX.

Para el desarrollo de esta actividad puede optar por las siguientes alternativas:

a)     Construcción de una línea de tiempo en PPT o programa de diseño gráfico en una sola diapositiva (a manera de infografía guardada en formato JPEG o PNG) para ser publicado en el blog.

ORIGENES DE LOS GACETAS


-       En el siguiente esquema comparativo, desarrolle una investigación acerca de las características de los siguientes factores de desarrollo de las gacetas en Europa en el siglo XVII, identificando sus respectivos aportes informativos al desarrollo del periodismo mundial.

-       Para el desarrollo de esta actividad, se recomienda la lectura de los siguientes artículos.

a)     INFELISE, Mario “Los orígenes de las gacetas: Sistemas y prácticas de la información entre los siglos XVI y XVII


b)     DÍAZ NOCI, Javier “El Oficio del periodista en el siglo XVII: gaceteros, impresores y comerciantes


FACTORES DE DESARROLLO DE LAS GACETAS EUROPEAS
 
Características (Destaque datos históricos y formas de elaboración)
Principales aportes al desarrollo de las gacetas
Avisos manuscritos
Siglo XV:  Sobre hojas expresamente concebidas para informar sobre los sucesos políticos y
Militares en curso, dotadas de una cierta regularidad, se tienen noticias.
Siglo XVI: Escritores profesionales redirigían hojas en las que unían noticias obtenidas de cartas y
De otros avisos que habían recibido por correo y añadían composiciones propias. Eran a su vez reproducidas
en decenas de copias. Una vez escritas,
se difundían por Italia y Europa mediante los correos postales.
 
Tuvieron un rol informativo fundamental durante toda
la edad moderna, prosiguiendo, aunque con características evolucionadas, después
De la Revolución Francesa.
en Italia, Roma y Venecia;
en Francia, París; en Alemania, Colonia y Frankfurt; en Flandes, Amberes; en
Holanda, Ámsterdam, clientela recibía servicios diversos en función
de las exigencias o de las tarifas que abonaban: hojas italianas y extranjeras,
avisos públicos con relaciones de sucesos reveladores, o avisos secretos, con
Noticias e informaciones más reservadas.
En este contexto, el manuscrito garantizaba
una mayor libertad y una información menos sujeta a los vínculos de la censura.
Los nombres o acepciones que anteceden al termino “gaceta” en Europa
Siglos XV y XVII: En italiano, el término más habitual es el de Avviso. Un aviso de Alemania, una hoja que traía Nuove
(noticias). En
Venecia el término reporto,
que pasaría después a Inglaterra como Report. Por lo tanto, reportista era sinónimo
de compilador de hojas o gacetillero. En Roma, en cambio, tuvo mucho éxito,
desde la segunda mitad del siglo XVI hasta finales del XVII, la expresión menante
para referirse precisamente al escritor de hojas de mano. La palabra gazzetta comienza a ser registrada alrededor de 1560.
Principales compradores fueron durante mucho tiempo los embajadores de las
Cortes extranjera. Los embajadores tenían un modo de obtener relatos
ya preparados para ser enviados a sus propias cortes o un material útil para la
Redacción de sus despachos. debían ser elaborados de forma que no fuesen tomados
por «una gazzetta di Roma o di Germania». Los servicios del gacetillero eran
también fundamentales para poner en circulación todas aquellas noticias que podían
favorecer al propio país. Se difundían en Europa las justificaciones de la política de Felipe III.
Las hojas
siglo XVII: El aspecto gráfico y los criterios de distribución de los contenidos se
repiten de manera idéntica. La hoja se abría con un encabezamiento formado por la fecha y el lugar
de recopilación de las noticias. Seguían una serie de breves párrafos, redactados
del modo más simple posible. i no había necesidades políticas,
solían ajustarse a las dimensiones de la hoja.
Gran éxito de la información manuscrita dependió, en primer lugar, de
la calidad de las noticias que estaban en disposición de ofrecer y de su flexibilidad. Había clientes que pedían una mayor recopilación de hojas, otros que deseaban
una información más restringida o noticias seleccionadas. Un buen gacetillero, con
una red europea de correspondencias, sabía también que debía tener en cuenta
los intereses de los clientes ilustres a los que servía y que entre éstos estaba la
exigencia de no favorecer la difusión de noticias que les pudiesen disgustar.
Los primeros gaceteros o periodistas
1674: Los gacetas se propagan en varios lugares y en varios idiomas. 1732: El vocablo gacetero tiene como significado, el que forma las gacetas y el que las vende. Salían todas las semanas o meses de la noticia novedosa de Europa y algunas de Asia y África. Los nombres que se dan en inglés a los periodistas son varios y muy significativos.  
 
Difundir las ideas y costumbres europeas entre los lectores. PRENSA CLANDESTINA Principales aportes al desarrollo del periodismo mundial  RELACIONES U HOJAS DE NOTICIAS Fueron los antecesores de los primeros periódicos y gacetas. Se ocupaban normalmente de los políticos y militares, abordando una sola noticia de relato extenso.
Especialización de la información y el comercio de las noticias
Siglo XIX: Satisfacer la demanda del cliente con sus noticias. Las entidades administrativas pagaban a los cronistas cada año para detallar acontecimientos de la ciudad. Aparece una forma llamada protoperiodística donde se mezclaba realidad y fantasía dirigida a la clase popular.
La actividad informativa se centraliza y se ordena por el auge de la burguesía comercial clase dominante. Se produce una división organizada de trabajo del impresor y el librero (editor).